Trabalhos de alunos da rede pública de ensino de São Miguel dos Campos, União dos Palmares, Campo Alegre e Marechal Deodoro conquistam pódios em conto, poesia e música
A criatividade dos estudantes alagoanos voltou a brilhar na etapa nacional do Prêmio MPT na Escola. Quatro produções de escolas públicas do estado ficaram entre as melhores do país, reafirmando o protagonismo das crianças e adolescentes no combate ao trabalho infantil e na valorização da aprendizagem profissional.
A edição 2025 do MPT na Escola rendeu destaque especial a Alagoas, que garantiu quatro colocações nacionais em diferentes categorias artísticas. As produções vencedoras foram desenvolvidas por alunos das 4ª à 7ª séries do Ensino Fundamental.
Na categoria Conto, para estudantes da 6ª e 7ª séries, Ranny Rafaella da Silva Santos e Shara Danielly da Silva Melo, da Escola Luzinete e Lindalva Jatobá (São Miguel dos Campos), conquistaram o primeiro lugar com “A oportunidade: jovem aprendiz, um novo amanhecer”.
Também no topo do pódio, a estudante Maria Layanne Morais da Silva, da Escola Pedro Cândido da Silva (União dos Palmares), venceu a categoria Poesia com o texto “Na pele do aprendiz”.
Representando Campo Alegre, o grupo formado por Sibely Barbosa de Lima, Thamires Karlaine de Souza Lima, Maria Karol Bezerra de Barros, Jordanna Letícia de Silva Tavares e Nathaly Vitória dos Santos, da Escola João Fernandes Vieira Filho, garantiu o segundo lugar nacional em Música com a composição “Construindo futuros”.
Alunos do interio de Alagoas venceram o prêmio MPT na Escola
O desempenho alagoano foi fechado com o terceiro lugar do estudante Paulo Jorge Vieira de Melo, da Escola Maria Petronila de Gouveia (Marechal Deodoro), na categoria Poesia para alunos do 4º e 5º anos, com a obra “João e Pedro e o Trabalho Infantil”.
A procuradora do Trabalho Cláudia Soares, coordenadora estadual do projeto, destacou que os resultados reforçam o engajamento das escolas e o talento dos participantes.
“A classificação de quatro trabalhos de Municípios alagoanos na etapa nacional do prêmio Projeto MPT na Escola evidencia o engajamento e a mobilização dos municípios participantes na execução do projeto, bem como o empenho de todos os profissionais envolvidos, seja na coordenação das atividades, na condução das temáticas em sala de aula, além de revelar tantos talentos de crianças e adolescentes nas áreas da música, poesia, desenho e conto”, disse.
O resultado da etapa nacional do Prêmio MPT na Escola foi divulgado no dia 4 de dezembro, em solenidade virtual da Coordenadora Nacional de Combate ao Trabalho Infantil e de Promoção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes (Coordinfância) do MPT. Neste ano, 18 municípios alagoanos participaram da etapa estadual da premiação.
MPT na Escola
O Prêmio MPT na Escola faz parte do projeto Resgate a Infância, do Ministério Público do Trabalho. Com o apoio dos profissionais da educação e das escolas, a premiação incentiva crianças e adolescentes a refletirem sobre os prejuízos do trabalho infantil e as oportunidades da aprendizagem profissional. A conscientização ocorre por meio do convite aos estudantes para criarem obras artísticas e culturais sobre os dois temas.
A premiação se divide em dois grupos. No primeiro, estudantes das 4ª e 5ª séries do Ensino Fundamental abordam o trabalho infantil. Já no segundo, alunos das 6ª e 7ª séries falam de aprendizagem profissional. As categorias artísticas são conto, desenho, música e poesia.
O Prêmio MPT na Escola possui três etapas. A primeira é a local, realizada no âmbito dos próprios municípios. A segunda etapa é a regional, onde os melhores trabalhos municipais concorrem entre si. Já na terceira etapa, os estudantes vencedores da fase estadual concorrem à premiação nacional.
Alagoas acumula premiações
Em 2024, duas escolas do Município de União dos Palmares se destacaram na etapa nacional do Prêmio MPT na Escola.
O conto “Infância Roubada”, de autoria da estudante Mylena Lorrany Marinho da Silva, da Escola Municipal Pedro Cândido da Silva, foi considerado o segundo melhor texto do gênero literário entre estudantes da 4ª e 5ª séries.
Também pelo primeiro grupo, foi prata a música “SOS Respeite nossa infância”, de Arthur Miguel Ramalho da Silva, Kemilly Eduarda Felecio da Silva, Laura dos Santos Silva, Luiz Davi Peixoto do Nascimento e Paulo Davi Feitosa da Silva. Todos eles são estudantes da Escola Municipal João Costa de Oliveira.
Em 2023, a canção “O céu é o limite”, de Débora Thalita Silva Sousa e Ryan Guilhermy Lessa Galvão, da Escola Municipal Dr. Iramilton Leite, de São Miguel dos Campos, conquistou o primeiro lugar do pódio brasileiro, pelo grupo dois.
O trabalho ‘’Educar para o futuro’’, de Alejandro Anselmo dos Santos, Arthur Clarindo Grigório, Ícaro Daniel Gomes de Albuquerque e João Vitor Correia da Silva, da Escola Municipal João Costa de Oliveira, de União dos Palmares, conseguiu o segundo lugar na etapa nacional, pelo grupo um.
Já no ano anterior, a arte “Oportunidade sem preconceito”, da estudante Izequiela Noemi dos Santos, da Escola Municipal Manoel Rosa da Paz, de União dos Palmares, venceu na categoria Desenho sobre aprendizagem profissional e profissionalização de jovens aprendizes.
Os estudantes Ariel Vieira dos Santos, Débora Rodrigues dos Santos e William Guilherme da Silva Ferreira, da Escola Municipal Pedro Suruagy, de Maceió, levaram o prêmio de segundo lugar na categoria Música, com a canção “Direitos da criança em tempos de pandemia”.
O conto “O sonho realizado da jovem aprendiz”, de Lavignia Vitória da Conceição Santos, da Escola Municipal de Educação Básica Professora Zenobia Ferreira da Silva, de Campo Alegre, conquistou o terceiro lugar da premiação nacional.
